Boneca de Lata

Boneca de lata

A partir da música "A boneca de lata", é possível trabalhar noções corporais, motricidade e musicalidade.

Depois da música é possivel confeccionar com as crianças a boneca que precisa apenas de materiais alternativos para ser feita como por exemplo: lata de nescau, aspiral de caderno ou apostilas velhas, restos de lã, retalhos de TNT, EVA e muita criatividade.

A boneca que está na foto demonstrativa foi utilizada em várias atividades como por exemplo uma dinâmica de socialização, e outas onde papeis com frases estavam dentro da cabeça da boneca e no ritmo de uma musica ela passou de mão em mão, quando a música parava uma criança retirava uma frase e lia para os colegas. As frases podem ser de insentivo ou para fixação de um conteúdo estudado e outras que você pode criar...

A boneca de lata pode ser uma amiguinha da turma e ir vizitar a casa de um aluno nos finais de semana, oportunizando momentos de interação familiar com as atividades de sala de aula, estimulando nas crianças a responsabilidade e o cuidado...

A galera do PEAL fazendo arte teatral.

Passeio com os alunos do PEAL 

Descendo no tobo lama...

A galerinha do PEAL

Nossa Casa Ecológica

Esta semana no PEAL- Projeto Espaço Alternativo começamos com atividades para a construção de brinquedos a partir de materiais reciclados, tudo isso com a colaboração dos alunos que trouxeram e ainda estão trazendo as sucatas para seram transformadas em brinquedos, os quais eles poderão levar para casa. Buscamos com este projeto despertar nas crianças um sentimento de responsabilidade pela preservação do meio ambiente e conciência cidadã. 

No ano passado construimos com a colaboração dos alunos uma "Casa Ecológica" com caixas de leite e bandeijas para embalagem de maçãs.

A partir da história é possível fazer um diálogo com as crianças falando sobre um sentimento que nos ajuda a sermos melhores e querer ajudar outras pessoas a Compaixão. Através da compaixão somos capazes de sentir o que o outro sente, somos capazes de compartilhar e reconhecer as nossas emoções e a dos outros.

 



Contando a história "Amargarida friorenta"

Reconta da história com teatro feito pelas crianças.

História "A Margarida Friorenta"

A MARGARIDA FRIORENTA

(Fernanda Lopes de Almeida)

Era uma vez uma margarida em um jardim.

Quando ficou de noite a margarida começou a tremer.

Ai passou a Borboleta Azul. A borboleta parou de voar.

- Por que você esta tremendo?

- Frio!

- Oh! E horrível ficar com frio! E logo em uma noite tão escura!

A Margarida deu uma espiada na noite. E se encolheu nas suas folhas.

A Borboleta teve uma idéia:

- Espere um pouco! E voou para o quarto de Ana Maria.

- Psiu, acorde!

- Ah? E você, Borboleta? Como vai?

- Eu vou bem. Mas a Margarida vai mal.

- O que e que ela tem?

- Frio coitada!

- Então já sei o remédio. É trazer a Margarida para o meu quarto.

- Vou trazer já. A Borboleta pediu ao cachorro Moleque:

- Você leva esse vaso para o quarto da Ana Maria?

Moleque era muito inteligente e levou o vaso muito bem. Ana Maria abriu a porta para eles.

E deu um biscoito para Moleque.

A Margarida ficou na mesa de cabeceira. Ana Maria se deitou. Mas ouviu um barulhinho.

Era o vaso balançando. A Margarida estava tremendo!

- Que e isso?

- Frio!

- Ainda? Então já sei! Vou arranjar um casaquinho para você.

Ana Maria tirou o casaquinho da boneca. Porque a boneca não estava com frio nenhum. E vestiu o casaquinho na Margarida.

- Agora, você esta bem. Durma e sonhe com os anjos.

Mas quem sonhou com os anjos foi Ana Maria.

A Margarida continuou a tremer. Ana Maria acordou com o barulhinho.

- Outra vez? Então já sei. Vou arranjar uma casa para você!

E Ana Maria arranjou uma casa para Margarida.

Mas quando ia adormecendo ouviu outro barulhinho. Era a Margarida tremendo.

Então Ana Maria descobriu tudo.

Foi lá e deu um beijo na Margarida!!!

A Margarida parou de tremer.

E dormiram muito bem a noite toda.

No dia seguinte Ana Maria disse para a Borboleta Azul:

-Sabe Borboleta? O frio da Margarida não era frio de casaco não!

E a Borboleta respondeu:

- Ah! Entendi!

Valorização do "EU".

       Para amar e respeitar o outro devo antes de mais nada amar e respeitar a mim mesmo.

      Tenho que aceitar-me e valorizar-me para que eu veja feliz e contribua para uma sociedade mais humana e justa.

          A letra desta música nos mostra como somos especiais para Deus, e como cada um é único diante dele.

 

• Por que não respeitarmos e valorizarmos as diferenças existentes nos seres humanos?

• Por que será que estamos constantemente buscando mudar as pessoas e não aproveitamos para aprender com as singularidades de ser de cada um? 

• Se o próprio DEUS nos fez diferentes será que a grande sacada não essa?

Música: Você é Especial –

Você e especial,

Não existe outro igual, (Bis)

Deus criou você assim,

Diferente de mim!

O seu cabelo,

A cor de sua pele,

O tamanho do pé!

Altura, peso e medida, (Bis)

Braço, perna e barriga,

Bem assim como é!

Você foi criado foi separado,

Pra servir a Deus do jeito que você é,

Insubstituível você é incrível,

Você é o que é!

Por isso um apelido não será ouvido,

Se ele for uma gozação, (Bis)

Mas será atendido

Se for um carinho do seu coração!

Você e especial,

Não existe outro igual,

Deus criou você assim,

Diferente de mim!

O seu nariz, boca, sobrancelha,

Queixo testa e orelha! (Bis)

A cor dos seus olhos ele não ensaiou

Tudo fez de primeira!

Você foi criado foi separado,

Pra servir a Deus do jeito que você é,

Insubstituível você é incrível,

Você é o que é!

Por isso um apelido não será ouvido,

Se ele for uma gozação, (Bis)

Mas será atendido

Se for um carinho do seu coração!

Você e especial,

Não existe outro igual, (Bis)

Deus criou você assim,

Diferente de mim!